Обсуждение вопросов
1. Эдвидж Дантикат сказала, что на Гаити «всё — это история. Всё — это метафора или пословица». Как образ бабушки олицетворяет эту тенденцию? Как некоторые из пословиц и рассказов, которые она повествует Софи, соотносятся с событиями и темами романа?
2. В детстве любимым цветом Мартины был ярко-желтый, как нарцисс; в среднем возрасте она одержима красным цветом. Какое значение и какие ассоциации вызывают у нее эти цвета? Каким образом переход от желтого к красному символизирует изменение характера Мартины? Использует ли Дантикат цвет символически в других местах рассказа?
3. Мартина когда-то мечтала стать врачом; позже она перенесла свои амбиции на Софи. «Если ты чего-нибудь добьешься в жизни, — говорит она дочери, — мы все добьемся успеха. Ты можешь поднять нам головы» (с. 44). Почему Софи сознательно отвергает идеал высоких достижений своей матери? Почему она выбирает профессию секретаря, а не, например, врача?
4. Персонаж Ати, пожалуй, самый сложный и загадочный в романе. Почему Ати так изменилась после возвращения Софи на Гаити? Почему она так упорно придерживается своей идеи остаться с матерью и выполнить свой «долг», даже несмотря на то, что Ифе говорит: «Ати, ей следует уехать. Она не может остаться из чувства долга. Все, что человек делает, он должен делать из любви» (с. 119)? Что означает «досада» для Ати? Какое значение приобретает в ее жизни акт ведения записей в блокноте?
5. Атие говорит Софи: «Мы с твоей матерью, когда были детьми, ничего не контролировали. Даже это тело» (с. 20). Как это знание помогает Софи формировать свою жизнь? Каким образом Софи берет свою жизнь под контроль, чего никогда не могли сделать ее мать и тетя?
6. На кладбище Ати напоминает Софи идти прямо, поскольку та находится в присутствии семьи. Бабушка Ифе тщательно планирует свою смерть, которую она воспринимает как «путешествие» (с. 195). Как отношение бабушки Софи к смерти и умершим, показанное в этом романе, соотносится с американским? Как каждая культура пытается способствовать чувству целостности, преемственности между поколениями?
7. Софи считает, что у гаитян в Америке сложился негативный образ «беженцев на лодках». Связаны ли её попытки ассимилироваться, стать «американкой», каким-либо образом с её ненавистью к собственному телу («Я ненавижу своё тело. Мне стыдно показывать его кому-либо, включая моего мужа» [стр. 123])? Как её булимия выражает эту ненависть к себе?
8. Дыхание, глаза, память Роман в первую очередь повествует об отношениях между женщинами: матерями, дочерьми, бабушками, сестрами. Но в романе есть два значимых мужских персонажа — Джозеф и Марк. Изображает ли Дантикат Джозефа и Марка как полноценных, многогранных персонажей, или мы видим их только через призму взгляда Софи? Как Софи выражает свои противоречивые чувства к обоим? Почему она так злится на Марка после смерти матери? Считаете ли вы, что её гнев оправдан? Возможно ли, что отчужденность Софи от этих двух мужчин проистекает из её воспитания в почти исключительно женском мире, где «мужчины были для меня так же загадочны, как и белые люди» (с. 67)?
9. Гаитянская богиня Эрзули — одновременно богиня любви и Дева Мария. Что это говорит вам о гаитянской культуре и её представлениях о любви и религии? Чем это отличается от американской и европейской культуры?
10. Изнасилование Мартины неизвестным мужчиной, возможно, макутом, становится определяющим событием в её жизни, вызывая непреодолимые чувства страха и отвращения к себе, которые она передаёт своей дочери. Терапевт Софи даже предлагает Мартине пройти обряд экзорцизма. Как Софи по-своему удаётся «изгнать» зловещие события прошлого? «От меня зависело, избегу ли я своей участи в огне» (с. 203), говорит она; как ей это удаётся?
11. Когда Софи разбивает свою девственность пестиком, она сравнивает это с «разрывом оков, актом свободы» (с. 130). Что именно означает «свобода» для Софи? Какие из её других действий представляют собой стремление к свободе и автономии? Чего она добивается, когда в конце романа отбивает стебли сахарного тростника? Что означает для Софи финальный возглас «Ou libéré» (с. 233)? Для Ати? Считаете ли вы, что Мартина каким-то образом «освободила» себя, совершив самоубийство? Или её поступок был актом подчинения?
12. Считаете ли вы, что у трех женщин из группы с сексуальной фобией схожие проблемы? Одинаково ли уместно слово «насилие» в каждом из их случаев? Насколько эффективна их совместная попытка освободиться от прошлого? Является ли разбитый воздушный шар Буки пессимистическим символом? Считаете ли вы, что психологические инструменты терапевта адекватны для решения сложных, культурно обусловленных проблем Софи и Буки?
13. Каково значение рассказа Мартины «Марассас» в контексте отношений между Мартиной и Софи? Почему Мартина рассказывает Софи эту историю так, словно «проверяет» её? Почему тема сходства, идентификации между матерью и дочерью так важна для Мартины? Почему Софи сопротивляется этому? Когда она в конце романа примиряется со своей матерью, происходит ли это потому, что она отождествляет себя с ней, или потому, что начинает чувствовать себя независимой от неё? Или и то, и другое? Чувствуете ли вы, что она полностью простила Мартину за причинённую ей боль?
(Вопросы, заданные издателем..)
Вверху страницы (краткое содержание)