Литературный курс

Я смеялся и плакалМой третий пост* о замечательном эссе Джоша Хенкина о книжных клубах. Хенкин (автор) СупружествоОн общается с книжными клубами по всей стране, и вот что бы он хотел видеть в разговорах о книгах:

  •  
    • Меньше обсуждений о том, какие персонажи вызывают симпатию.(Вспомните все великие литературные произведения, населенные неприятными персонажами.)
    • Меньше желания видеть счастливые концовки(Нет ничего более удручающего, чем счастливый конец, который кажется притянутым за уши, и в литературе, которая не предлагает простых решений, может быть большое утешение, как и в нашей жизни.)
    • Меньше желания, чтобы романы содержали аргументы.Задача романиста — рассказать историю и сделать персонажей достаточно живыми, чтобы они казались читателю такими же реальными, как и люди в их реальной жизни.
                                   Книги о мозге, 29 апреля 2008 г.

Уважаемый читатель, мы оказались в безвыходной ситуации.Замечания Хенкина вполне обоснованы, но поскольку мы не профессиональные критики, и если нам не следует обсуждать персонажей, концовки или темы, то о чём же нам говорить, когда мы обсуждаем книги, особенно когда настала наша очередь вести дискуссию? (Я? Вести дискуссию? Да ладно, я лучше переболею гриппом.)

Если это сильная тревога Для вашего книжного клуба — попробуйте использовать материалы для обсуждения на нашем основном сайте. Возможно, они вам помогут.

Руководства по чтению для получения информации о конкретных названиях и вопросах для обсуждения.
Советы для обсуждения
Общие вопросы для художественной литературы и публицистическое произведение
Читайте-Думайте-Обсуждайте —схема для чтения с комментариями.
Литературный курс—наши 10 коротких бесплатных онлайн-курсов.

Посмотрите все мои посты об эссе Джоша Хенкина для книжного клуба:

  1. Книжные клубы — умнее критиков?
  2. Итак… где же парни?
  3. Эхо в ушах — Мы все читаем одни и те же книги?